大阪大学

論文

大学教員を目指す大学院生を対象とした相互授業観察プログラムの試行と評価 : 授業イメージの変容に着目して
著者 根岸千悠
刊行年 2018
雑誌名 日本教師教育学会年報
号巻 (27)
ページ 146-156