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トピックモデルを用いた授業評価アンケートの自由記述の分析【2018年度日本教育工学会論文賞受賞】
トピックモデルを用いた授業評価アンケートの自由記述の分析【2018年度日本教育工学会論文賞受賞】
著者
松河 秀哉・大山 牧子・根岸 千悠・新居 佳子・岩﨑 千晶・堀田 博史
刊行年
2017
雑誌名
日本教育工学会論文誌
号巻
41(3)
ページ
233-244
