【2019年度は開催終了】2019年度教育の国際化のためのＦＤワークショップ－学習者中心のアプローチを学ぶ－ /FD Workshop for Globalization of Education: Towards a learner-centered approach

September 24 - September 27, 2019
午前：毎日10:00-13:00 (4 days everyday)、午後：隔日14:00-17:00 (every other day)
吹田最先端医療イノベーションセンター3階演習室３ / Room 3, Center of Medical Innovation and Translational Research 3F, Suita Campus

概要

２回のマイクロティーチング（模擬授業）を通して、教え方を実践的に学びます。参加者は自身の担当科目について１人５分のマイクロティーチングを行い、講師やCo-instructor（これまでのワークショップ修了生）、および他の参加者からコメントやフィードバックをもらいます。マイクロティーチングは撮影され、各自撮影されたデータが渡されます。２回目のマイクロティーチングまでに、参加者はご自身のマイクロティーチングの映像を見て、改善点等を検討し、それを踏まえて準備を行います。なお、記録されたデータはご本人にのみお渡し、公開されることは一切ありません。ご安心してご参加頂けます。

The participants of the Workshop are divided into two groups and each group practices microteaching twice on alternate days as above.
During microteaching each participant gives a 5-minute lecture from his/her course, and receives comments and feedback from the instructor, co-instructor and other participants. The focus of microteaching is about their style of lecturing and presentation, not about the contents of the lecture. The microteaching is video-recorded, and each participant receives a copy of it (SD memory card) after the session. The participants are expected to watch the video of their first microteaching, find out the areas of improvement, and prepare for the second microteaching based on the feedback and comments. Please rest assured that video-recorded data is only for the person who does the microteaching and will never be open to the public.

目的/Aim

学生の立場から教育を捉え、理論と実践を通してコースデザインの方法を身につける
To learn the theory and practice of learner-centered approach in teaching
英語による授業を実施するための方法を身につける
To improve teaching skills for academic staff who teach courses in English

対象者/Participation Criteria

大阪大学教員もしくは特別に許可された教員

教育の国際化に対応し、教育方法の改善、及びより良い教育の提供に感心を持つ教員
将来的に本学（各部局）において「教育の国際化」やFDに積極的に関わることが期待されており、各部局から推薦された教員

※上記両方、もしくはいずれかに該当する方

Osaka University faculty members or those who were specifically permitted

1. Participants willing to take part in globalization of education and FD. ※If the number of applicants exceeds the capacity, the participants will be decided by TLSC.
2. Participants expected to take active roles in globalization of education or FD activities at their faculty and recommended by their faculty.

※Both of ①② or those who fall under any

使用言語/Language

英語/English

新任教員研修プログラム区分/Category of New Teacher Training Program

教育能力開発プログラム/Education capacity development program

参加費/Entry Fee

無料
* 交流会の費用は実費をご負担いただきます。
Free
※We will ask participants to pay the actual expenses for the networking events.

受講定員/Capacity

約20名/Approx. 20 people

主催・共催/Sponsorship・Co-sponsorship

主催：全学教育推進機構教育学習支援部
共催：国際教育交流センター、CARENプロジェクト、工学研究科･国際交流推進センター

Sponsored by: Center for Education in Liberal Arts and Sciences, Department of Teaching and Learning Support, Osaka University
In cooperation with: Center for International Education and Exchange, Osaka University and CAREN Project, Center for International Affairs, Graduate School of Engineering, Osaka University

プログラム/Program

午前/ Morning Session (everyday)

午後（隔日参加）/ Afternoon Session (everyother day)

Ⅰ. コースデザイン－Course design－

日程及び各日のテーマ（時間は毎日10:00~13:00）

　9月24日（Tue）Course Content
　9月25日（Wed）Learning Outcomes
　9月26日（Thu）Assessment Methods
　9月27日（Fri）Instructional Strategies

Ⅱ. マイクロティーチング－Microteaching－
（5分間の模擬授業）（時間は隔日14:00〜17:00）

　A班：９月24日（Tue）・26日（Thu）
　B班：９月25日（Wed）・27日（Fri）

　* A班又はB班のどちらかに参加
　*Join either group A or group B

*For example if you are in group A, you are required to attend both the morning session and the afternoon session on September 24 & 26, and only the morning session on September 25 & 27.

修了証/Award of Certificate

すべてのプログラムを修了された方には「修了証」を発行致します。
The participants who have participated fully in all the programs of workshop would receive "Certificate of Completion".

ご用意していただくもの/Please bring the following with you to the workshop

＊ご自身の担当科目から切り出した５分間の内容。
どの部分でも結構ですが、視聴者の方にはその授業の概要部分が理解しやすいでしょう。
＊必要であれば英語で作成したパワーポイントスライド、配布資料等をお持ち下さい。
＊こちらではパソコン、プロジェクター、スクリーン、ホワイトボードをご用意致します。その他何か必要であれば、遠慮なくお申し出下さい。

* 5-minute-long content in English from your course.
Any part is fine, but the overview might be easy for audience to understand.
*If necessary, you can use Power Point data, handouts, circulated materials in English, etc. and other English materials used in your course.
※ We will prepare PCs, projector, screen and white board in the room. Please feel free to ask us if you need something else.

締切/Deadline

2019年8月30日（金）午後5時
＊定員に達し次第、締切らせて頂きます。
17:00 PM, Friday, Aug 30 , 2019
※When the number of applications exceed the capacity, we will close the application.

問合せ先/Inquiries

全学教育推進機構　教育学習支援部
川口（内線5606）、大山（内線5659）
E-mail: tlsc<AT>celas.osaka-u.ac.jp

Dept. of Teaching and Learning Support, Center for Education in Liberal Arts and Sciences
Kawaguchi(Ext. 5606), Oyama(Ext. 5659)
E-mail: tlsc<AT>celas.osaka-u.ac.jp

講師

Ms. Susan Hampton (Educational Consultant, Centre for Teaching, Learning and Technology, The University of British Columbia)

申し込み

終了しました。

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Application Form

活動報告

9月24日〜27日まで、The University of British ColumbiaのSusan Hampton先生をお迎えして英語版コースデザインワークショップが吹田キャンパスで開催されました。

［当日の写真］

過去の参加者の声

参加者の声

I was able to have a time to think deeply about teaching and learning. I learned a lot on the teaching methods that I didn’t know before.

【2019年度は開催終了】2019年度 教育の国際化のためのＦＤワークショップ－学習者中心のアプローチを学ぶ－ /FD Workshop for Globalization of Education: Towards a learner-centered approach

概要