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【活動報告】探求学習のデザイン【吹田:120分】

日時 2015年11月10日
13時00分 から 15時00分 まで
場所 コンベンションセンター 研修室
連絡先名称 教育学習支援センター
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*本セミナーは12/2(豊中キャンパス)でも開催されます。 

 

講師

佐藤浩章(全学教育推進機構)

概要

学生の主体的な学びを促進するためには、探究を基盤とした学習(Inquiry - Based Learning)を授業やカリキュラムに導入していく必要があります。IBLは卒業論文のように長期的なものから、2コマ程度で完結するような短期的なものもあります。探究学習は自律学習の理想ですが、課題だけを与えて放任するだけではうまくいきません。IBLを構成する要素には、課題、問い、目標、タイムスケジュール、プロジェクトマネジメント、評価がありますが、本セミナーでは、それぞれを適切に設定する方法について学びます。現在、探究学習に取り組んでいる教員の方や、これから探究学習に取り組んでみたい教員の方にお勧めです。

申込み

終了いたしました。

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活動報告

 探究を基盤とした学習を授業やカリキュラムに導入する方法を学ぶセミナーが開催されました。写真は当日の風景です。
〔参加者の声〕
◎ 探求学習の定義、目的、事例等について、幅広く知ることができた。
◎ これまで自分が取り組んできたPBLを、探求学習というフレームワークで見直すことができた。
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