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【活動報告】自主性を育むプロジェクト学習(PBL)を授業に取り組む方法【豊中:90分】

日時 2014年07月03日
18時00分 から 19時30分 まで
場所 全学教育推進機構 A棟312教室
連絡先名称
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講師

松行輝昌(全学教育推進機構)

概要

 基礎セミナー「本をつくる」から生まれた大阪大学ショセキカプロジェクトは、学生が教員や出版社のサポートを受けながら企画から編集、デザイン、宣伝、販売までの一貫した本づくりを行うものです。その成果として2014年2月に『ドーナツを穴だけ残して食べる方法 越境する学問-穴からのぞく大学講義』(大阪大学出版会)が刊行されました。本プロジェクトは正規授業の学びと課外活動を有機的に結びつけ学生の創造性や起業家精神を育むアクティブラーニングとして注目を集めています。本セミナーでは、大阪大学ショセキカプロジェクトを題材として学生の自主性を育むための授業の効果的運営技法について解説します。

※ショセキカプロジェクトについてはhttp://www.celas.osaka-u.ac.jp/ourwork/shosekikaをご覧ください。

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活動報告

  ショセキカプロジェクトを題材にしたセミナーが開催されました。写真は当日の風景です。

〔参加者の声〕
◎ 学生の可能性の高さをあらためて強く感じた。
◎ 実際にプロジェクト学習によって学生が成長させ成功体験を持たせるまでには教員、スタッフのフォロー、学外の方からの協力がどれほど重要であるかを具体的に知ることができました。
◎ 他のPBL授業でも生かすことができそうです。


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